内容简介

本书结合各单元课文和学生课外篇目生动讲述与各单元作文训练题相关的写作基础知识与表达技巧，巧妙引导学生将阅读经验向写作能力迁移、过渡。以旁批、圈点、总评形式，精要评述作文得失，生动指点冲刺高分之路。从审题、立意、选材、结构与语言诸方面拓宽写作思路，教你如何写好课本里的作文题。

目录

习作一 动物故事
起步准备
佳作引路
小鸭子历险记
花猫一家
我和小鸡娃儿的故事
我家的懒猫
阅读迁移
习作二 身边的艺术
起步准备
佳作引路
欣赏足尖上的艺术
电影制作
获奖展台
我与二胡
阅读迁移
习作三 难忘的“第一次”假文盲
起步准备
佳作引路
难忘的挑战
第一次走夜路
车站上的一幕
我看《假文盲》
获奖展台
云龙桥
阅读迁移
习作四 写民风民谷
起步准备
佳作引路
三月三，吃菜粑
肉冻子
家乡的年戏
获奖展台
外婆的小店
……
习作五 我的理想
习作六 学公生存
习作七 自由作文
习作八 难忘的小学生活

摘要与插图

蚕豆很快就煮熟了。我嚼着又香又甜的蚕豆，心里有说不出的快乐。大概小星星也闻到了香味，都从云层中钻了出来。一大锅蚕豆很快就被消灭了。“真好吃！”小涛说。“谁家的吃？”小丽问。祝梅、小丽两家蚕豆我都摘了，分不清哪家的好吃，哪家的不好吃，我只好说：“两家样好吃。”
　　记得六岁那年夏天，妈妈让我去买盐，我拿着钱来到杂货店，买了盐就急忙往家跑，连找的钱都忘了拿。在回家的路上，我想：盐是什么味儿的？为什么妈妈做菜的时候总放那么一点呢？好奇心诱使我尝一尝。我把盐袋撕开一个小口，用手捏了一点放入口里，“呸！呸！太成了。”我的手一松，盐袋掉了，盐洒了一地，慌忙中我把盐一把一把抓进衣服口袋里，继续往家走。快到家了，我想：这盐已经脏了，用淘米的方法把它淘一下吧！于是我来到水池边，淘起盐来。淘呀淘呀淘……结果盐都不见了。回到家未逃过一顿打，童年的我是多么幼稚可笑啊！
　　七岁那年夏天，我和小伙伴们在沙丘上挖个深陷阱，只要轻轻一踩，就会陷下去，让你“难以自拔”。天真调皮的我异想天开，心想肯定会有人陷下去的。第二天、我们来到沙丘一看没人来过，可是我们自己也找不到陷阱的位置了，气得我一屁股坐在沙丘上，却正巧陷到了井里！没想到自己恶作剧没有得逞，反而自食其果，现在想起来真不该啊！
　　过了一会，喷泉停了，烟花正式燃放。在广场边，出现了许多烟花，活像一个大瀑布。这“瀑布”是淡红色的，烟花倾泻下来，就像瀑布在流动。淡红色的烟花大概放了两分钟左右。只听“嘣嘣嘣”的好几声，天上出现了“一轮红日”，顿时，黑夜变成了白天。哇！我不禁发出了赞叹。接着又出现了绿的、黄的、蓝的烟花，整个天空变成了一个五彩缤纷的世界。像流星，像湖泊，像孔雀开屏，像冬天下雪。这些五光十色的烟花，既象征着春夏秋冬的自然景象，又象征着十堰人民奋发向上的精神。
　　我和妈妈开始放飞“大雁”风筝了。我拿着风筝，妈妈放开一米多长的线，命令我：“放！”我急忙松开风筝。妈妈飞速地向前跑，一边跑一边放线，风筝随着风慢慢向上飞。妈妈跑到操场中央，停住跑步，继续放线。这时，风筝已飞到半空中了，慢慢超过了其他几只风筝，“啊！我们的风筝飞得！”我高兴得手舞足蹈起来。这时，一阵旋风刮来，“大雁”风筝在空中上下打了几个圈，我心里忐忑不安，真为风筝担心，恐怕它跌落下来。
　　同学们的掌声鼓励着我，也提醒着我该上台了。我深吸一口气，双手不自觉地拉了一下衣角，双脚随着掌声的节奏走到了讲台前。看着同学们灿烂的笑脸，我慢慢地镇定下来，用抑扬顿挫的语调流利地读完游戏规则，并宣布游戏正式开始。
　　看着别人都钓到了，我着急。但我转念一想：我应该沉着，以智取胜！于是我静下心来，全神贯注地看着水面，等待“囚犯”上钩。过了好一会儿，鱼竿越来越重，我暗想：上帝保佑我钓到只大龙虾！用力一拉，两条大龙虾紧抓青蛙，这两个“馋鬼”知道已被抓住，可还不停地吃着青蛙，就像几天没吃东西的老虎看见了兔子一样。
　　我好几次都想一个人睡觉，但是总觉得一个人睡觉很可怕。这天晚上，我对妈妈说：“妈，今晚让我自己睡吧。”妈妈说：“你长这么大了是该自己睡了：“我钻进被窝里，看看周围，好像周围的墙壁都向我挤压过来。似乎每一个角落里都有一个可怕的黑影向我扑过来，准备要把我吃掉。我赶紧用被子蒙住全身，一点儿也不敢露在外面。我又感到床底有个人贩子、伸出他可怕的大手，要把我抓去卖了。我一骨碌坐起来，看看床底下：没人。我生怕那人贩子会隐身术，连忙钻进被窝里，拿了一本字典当武器。过了一会，我的眼皮开始打架，就迷迷糊糊地睡着